Saturday, 26 November 2011

BENTUK DAN ISTILAH MATEMATIK

BENTUK DAN ISTILAH MATEMATIK



SHAPES - BENTUK

circle
bulatan


square
segiempat sama


triangle
segitiga


rectangle
segiempat panjang


pentagon
pentagon


hexagon
heksagon


oval
bujur


cube
kiub


pyramid
pyramid

sphere
Sfera



MATHEMATICAL TERMS - ISTILAH MATEMATIK

times                                                                           






kali

to multiply
mendarab


to divide
membahagi


equals
bersamaan dengan


square root
punca kuasa


minus
tolak


addition
penambahan


multiplication
pendaraban


subtraction
penolakan


division
pembahagian


arithmetic
aritmetik


algebra
algebra


geometry
geometri




to add
menambah


to subtract
menolak


to take away
menolak



squared
kuasa dua


parallel
selari


circumference
lilitan


length
panjang


width
lebar


height
tinggi


fraction
pecahan


decimal
perpuluhan


decimal point
titik perpuluhan


plus
tambah


total
Jumlah
percent
peratus


percentage
peratusan


volume
isipadu


perimeter
perimeter


straight line
garis lurus


curve
lengkung


angle
sudut


right angle
sudut tepat


radius
jejari

diameter
diameter

1⁄2 (“a half”)
setengah


1⁄3 (“a third”)
satu pertiga


1⁄4 (“a quarter”)
suku


1⁄5 (“a fifth”)
satu perlima


1⁄6 (“a sixth”)
satu perenam


2⁄3 (“two thirds”)
dua pertiga


3⁄4 (“three quarters”)
tiga suku


1⁄8 (“an eighth”)
satu perlapan


1⁄10 (“a tenth”)
satu persepuluh


1⁄100 (“a hundredth”)
satu peratus



1¼ (“one and a quarter”)
satu … suku


1½ (“one and a half”)
satu … setengah


1¾ (“one and three quarters”)
satu … tiga suku


2¼ (“two and a quarter”)
dua … suku


2½ (“two and a half”)
dua … setengah


2¾ (“two and three quarters”)
dua … tiga suku


3¼ (“three and a quarter”)
tiga … suku


3½ (“three and a half”)
tiga … setengah


3¾ (“three and three quarters”)
tiga … tiga suku

Sunday, 16 October 2011

Palindrom

Palindrom dari segi matematik ialah:
1) Jumlah nombor yang dibaca sama ada ke depan atau ke belakang dan nombornya adalah sama.

Objektif:
1) Adalah untuk membantu murid yang lemah dalam tajuk penambahan.
2) Supaya murid dapat menambah dengan cepat dan dapat menjawab dengan tepat.

Cara-cara membuat palindrom:
1) Mula-mula pilih satu nombor, sebagai contoh nombor 68
2) Kemudian nombor itu diterbalikkan, seperti 68=86 (apabila diterbalikkan)
3) Selepas itu kedua-dua nombor tersebut ditambah 68 + 86 =  154
4) langkah seterusnya nombor 154 juga diterbalikkan dan menjadi 451 dan kemudian ditambahkan
    154 + 451 = 605
5) Nombor 605 juga diterbalikkan menjadi 506 dan kemudian ditambahkan menjadi 605 + 506 = 1111

Akhirnya jumlah dikehendaki mestilah sama, sama ada dibaca ke depan mahupun di baca dari belakang.
Selamat Mencuba.